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其三,一旦朝鲜在外部实力的冲击或许揉捏之下,政权溃散,将形成半岛剧烈动乱,大批难民将涌入我国东北区域,给我边境区域的政治、经济环境添加何干担负。此刻选用双联发射架裸体发射的红旗-61导弹早已落后,新式的6联发射筒式红旗-61导弹正在研发,不知何时能定型执役,刚刚与法国签订为052驱逐舰配备进口海响尾蛇舰空导弹没有交货(国产化类型为海红旗-7导弹)。从那以后,这些美军战士再不情愿参与战役,格外是面临志愿军的战役。
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主题研训助力青年教师职业技能提升
发布时间:2015-06-10   来源:燕中教育   作者:名师工作室   浏览()次

——王明明名师工作室活动之模拟课堂

    2015512日下午,王明明名师工作室的成员齐聚在南京市花园中学开展主题研训活动,研训围绕模拟课堂展开,通过讨论、展示、再讨论的形式提升对模拟课堂的认识,同时帮助青年教师提升职业技能。

    活动的第一个环节,栖霞区生物教研员李秋霞老师介绍模拟课堂的相关内容,激发工作室成员对模拟课堂的深入思考,探讨模拟课堂的实施要求。

    活动的第二个环节,青年教师模拟课堂的展示。 由特级教师王明明老师选题,课题为初中生物教材中的“人的性别决定”。第一位展示的老师是刘盛老师,他采用了传统的教学模式,在活动教学中又添加了新颖的 辩论赛环节,提高了模拟课堂的趣味性。接着是花园中学的陆培培老师,她以趣味的小品作为引入,进而带领学生进行探究活动,虽然是模拟课堂,但是陆老师进行 了多次的互动,让模拟课堂更加真实有效。第三位展示的老师是来自南京炼油厂中学的董琴老师,她帮助学生温故而知新,以学生已有的知识为基础,帮助学生打开 思维,在学生的活动组织中突显了个人魅力。三位老师展示过后,栖霞区生物中心组的陆茜老师和戴宾老师分别发表了自己的看法,陆茜老师提出,模拟课堂要让 “小班化”特色突显,对于学生的分组要着重强调,教师的模拟要真正进入情境。戴宾老师则提出,本节课内容的实验非常重要,教师要注重教具的创新。经过大家 的讨论,接着展示的教师做了一些调整,第四位展示的老师是来自华电中学的冯艳老师,她的创新之处在于实验的改进,她采用围棋的黑白棋子替代课本中的纸片的 实验,增加了实验的直观性。第五展示的老师是来自附中仙林的邾芬芬老师,邾老师以其充沛的情感带领现场老师迅速进入教学情境,引入新颖,语言风趣幽默,气 氛十分活跃。模拟环节结束后,各位老师都陷入了思考,对于模拟课堂提出了新的见解。

    活动的第三个环节就是互动交流。在点评完五位 青年教师的展示后,名师工作室的成员对模拟课堂又进行了深度的剖析,总结如下:首先要关注情境的创设,从开头、过程、结尾三个方面进行设计;其次是过渡性 的语言要自然得体,要注重眼神的交流;在模拟课堂的设计环节可采用思维导图的方式帮助教学;在评级学生的环节要多元化,做到关注每一个学生。

 

    活动在大家的掌声中落幕,花园中学许多老师也来到活动现场加入互动,为此次活动划上了完美的句号。本次主题研训活动,路程远,见识远,同时更为青年教师的发展作出长远打算。

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